UMA AVENTURA PERIGOSA

Estava uma bela tarde de outono, até que um porco decidiu mandar uma mensagem ao coelho e ao lobo chamando um pássaro.

- Passarinho, passarinho, tenho uma mensagem para te entregar! Diz ao coelho e ao lobo para me encontrarem na floresta Negra, será uma aventura muito divertida!

Depois da mensagem entregue, os três amigos encontraram-se na floresta Negra, e disseram os dois para o porco:

- O que vamos fazer?

E o porco respondeu:

- Investigar! Não há nada como explorar um sítio assustador e sombrio!

Então o coelho disse:

- Tenho muito medo porco!

E o lobo respondeu:

- Estaremos sempre juntos!

Estavam a caminhar, e o coelho ia a frente. Então nesse momento estava uma árvore a cair em cima do coelho, até que o lobo e o porco ganharam coragem e tornaram-se os super-heróis e o porco disse:

- Tenho um plano! Como eu sou gordinho seguro a árvore e tu és muito veloz tiras o coelho dali.

O plano funcionou, e então combinaram ser os melhores amigos!

 

3.º Ano EB1 de Nevogilde

O inverno

O inverno começa no dia 22 de dezembro e termina no dia 21 de março.

O tempo que faz no inverno é muito frio. Por vezes, caem grandes chuvadas que inundam os campos e fazem crescer as águas dos rios e ribeiros e por isso, acontecem as cheias. Nas montanhas altas cai neve e aí podem-se praticar desportos de inverno, como por exemplo o esqui e snowbord. Às vezes, há tempestades em que o vento e a chuva são tão intensos que fazem abanar as árvores, levantar telhados e partir os guarda-chuvas das pessoas. Quando troveja o céu fica escuro e só se veem os relâmpagos que são tão fortes que até assustam.

Como está muito frio, as pessoas acendem as lareiras e os aquecedores para aquecerem as suas casas e as roupas nos estendais demoram muito tempo a secar.

Para se protegerem do frio quando andam na rua as pessoas vestem roupas quentes como por exemplo camisolas de lã, casacos compridos e quente, gorros, cachecóis e luvas.

Nós não gostamos muito do inverno porque na maior parte das vezes não podemos ir lá para fora para o recreio.

 

2.º Ano – EB1 de Nevogilde

O meu quarto

É tudo cor-de-rosa e verde

E está tudo bem reluzente

Pois a minha mãe lava

Tudo com detergente.

 

Inês Patrícia 4º ano EB1 de Nevogilde

A minha escola

Nesta escola fiquei eu

Alguns anos a aprender

Por isso quero agradecer

Por me ensinarem o gosto de saber.

 

Ter amigos é como ter irmãos

Eles estão sempre aqui por perto

Ajudam-nos nos piores momentos

Aconselham-nos o que é certo.

 

A minha professora

Parece que tem magia

Por isso estarei sempre

A pensar nela com alegria.

 

Inês Patrícia 4º ano EB1 de Nevogilde

ESCOLA

 

Vou sair da escola

Mas gostaria de ficar,

As minhas recordações

Nunca irão pelo ar.

 

Muitas saudades vou ter

Especialmente da professora

Mas vai ter de ser

Se eu quiser ser doutora.

 

Da minha professora

Vou ter saudades

Mas desejo sempre

Muitas felicidades.

 

Escola, tu nunca

Sairás do meu coração,

Nem que te trocasse

Por um milhão.

 

Quando vim para a

EB1 o meu coração

Sofreu um grande,

Mas grande clarão.

 

                                     Eu adoro a EB1 e espero gostar da EB2,3.

 

Lara Gabriela 4º ano EB1 de Nevogilde

 

Poluição Sonora

Um dos maiores problemas ambientais em todo o mundo é precisamente o ruído. Tal facto, deve-se à abundância de estabelecimentos, de indústrias, de atividades ruidosas e principalmente do tráfego automóvel.

Mais que um prblema ambiental, a poluição é também um problema social. Segundo a OMS (Organização Mundial de Saúde), a poluição sonora é a terceira mais grave do ambiente.

Esta pode causar em alguns indivíduos:

• Stress
• Interferir na comunicação oral
• Perturbar o sono
• Perturbar o descanso e relaxamento
• Impedir a concentração e aprendizagem
• Criar um estado de cansaço e tensão
• Pode afetar significativamente o sistema nervoso e cardiovascular

 

Este problema é reversível, por isso, é importante sensibilizar a população no sentido de evitar a poluição sonora, evitar longas exposições a sons demasiado intensos, usar proteções nos ouvidos em trabalhos que exigem exposição a ruído, evitar a ida com frequência a discotecas e locais públicos com sons intensos, ouvir musica num volume moderado e elaborar acordos e tratados que regulem a emissão de ruído.

Cláudia Sousa e Gonçalo Bessa 3º Ano EB1 de Nevogilde

Animais em vias de extinção

Panda vermelho

Após a minha pesquisa sobre animais em vias de extinção eu escolhi o panda vermelho. Este teve origem nas regiões montanhosas dos Himalaias e do Sul da China, está associado às florestas temperadas de altitude e bambuzais. Tem uma cor castanho-avermelhado, tem uma cauda comprida e felpuda. É um animal solitário, defende o seu território e tem hábito noturno. O panda-vermelho, apesar de ter um sistema digestivo mais adequado a uma dieta carnívora, é um animal omnívoro que se alimenta maioritariamente de bambu apesar de não poder digerir a celulose, portanto deve consumir uma grande quantidade de bambu para sobreviver. Além de se alimentarem ocasionalmente com filhos de pássaros, ovos, pequenos roedores e insetos. Em cativeiro, também se alimentam de carne.

Está em perigo de extinção devido á destruição do habitat pela expansão humana. A caça ilegal também é outro importante fator que contribui para a diminuição da população de pandas. É um animal comum em zoológicos, principalmente da América do Norte e Europa, reproduzindo-se bem em cativeiro.

 

Cláudio Sousa 3.º Ano EB1 de Nevogilde