quinta-feira, 16 de junho de 2016

UMA AVENTURA PERIGOSA


Estava uma bela tarde de outono, até que um porco decidiu mandar uma mensagem ao coelho e ao lobo chamando um pássaro.

- Passarinho, passarinho, tenho uma mensagem para te entregar! Diz ao coelho e ao lobo para me encontrarem na floresta Negra, será uma aventura muito divertida!

Depois da mensagem entregue, os três amigos encontraram-se na floresta Negra, e disseram os dois para o porco:

- O que vamos fazer?

E o porco respondeu:

- Investigar! Não há nada como explorar um sítio assustador e sombrio!

Então o coelho disse:

- Tenho muito medo porco!

E o lobo respondeu:

- Estaremos sempre juntos!

Estavam a caminhar, e o coelho ia a frente. Então nesse momento estava uma árvore a cair em cima do coelho, até que o lobo e o porco ganharam coragem e tornaram-se os super-heróis e o porco disse:

- Tenho um plano! Como eu sou gordinho seguro a árvore e tu és muito veloz tiras o coelho dali.

O plano funcionou, e então combinaram ser os melhores amigos!

 

3.º Ano EB1 de Nevogilde

O inverno


O inverno começa no dia 22 de dezembro e termina no dia 21 de março.

O tempo que faz no inverno é muito frio. Por vezes, caem grandes chuvadas que inundam os campos e fazem crescer as águas dos rios e ribeiros e por isso, acontecem as cheias. Nas montanhas altas cai neve e aí podem-se praticar desportos de inverno, como por exemplo o esqui e snowbord. Às vezes, há tempestades em que o vento e a chuva são tão intensos que fazem abanar as árvores, levantar telhados e partir os guarda-chuvas das pessoas. Quando troveja o céu fica escuro e só se veem os relâmpagos que são tão fortes que até assustam.

Como está muito frio, as pessoas acendem as lareiras e os aquecedores para aquecerem as suas casas e as roupas nos estendais demoram muito tempo a secar.

Para se protegerem do frio quando andam na rua as pessoas vestem roupas quentes como por exemplo camisolas de lã, casacos compridos e quente, gorros, cachecóis e luvas.

Nós não gostamos muito do inverno porque na maior parte das vezes não podemos ir lá para fora para o recreio.

 

2.º Ano – EB1 de Nevogilde

O meu quarto


É tudo cor-de-rosa e verde

E está tudo bem reluzente

Pois a minha mãe lava

Tudo com detergente.

 

Inês Patrícia 4º ano EB1 de Nevogilde

A minha escola


Nesta escola fiquei eu

Alguns anos a aprender

Por isso quero agradecer

Por me ensinarem o gosto de saber.

 

Ter amigos é como ter irmãos

Eles estão sempre aqui por perto

Ajudam-nos nos piores momentos

Aconselham-nos o que é certo.

 

A minha professora

Parece que tem magia

Por isso estarei sempre

A pensar nela com alegria.

 

Inês Patrícia 4º ano EB1 de Nevogilde

ESCOLA


 

Vou sair da escola

Mas gostaria de ficar,

As minhas recordações

Nunca irão pelo ar.

 

Muitas saudades vou ter

Especialmente da professora

Mas vai ter de ser

Se eu quiser ser doutora.

 

Da minha professora

Vou ter saudades

Mas desejo sempre

Muitas felicidades.

 

Escola, tu nunca

Sairás do meu coração,

Nem que te trocasse

Por um milhão.

 

Quando vim para a

EB1 o meu coração

Sofreu um grande,

Mas grande clarão.

 

                                     Eu adoro a EB1 e espero gostar da EB2,3.

 
Lara Gabriela 4º ano EB1 de Nevogilde

 

Poluição Sonora


Um dos maiores problemas ambientais em todo o mundo é precisamente o ruído. Tal facto, deve-se à abundância de estabelecimentos, de indústrias, de atividades ruidosas e principalmente do tráfego automóvel.

Mais que um prblema ambiental, a poluição é também um problema social. Segundo a OMS (Organização Mundial de Saúde), a poluição sonora é a terceira mais grave do ambiente.

Esta pode causar em alguns indivíduos:

  • Stress
  • Interferir na comunicação oral
  • Perturbar o sono
  • Perturbar o descanso e relaxamento
  • Impedir a concentração e aprendizagem
  • Criar um estado de cansaço e tensão
  • Pode afetar significativamente o sistema nervoso e cardiovascular

 

Este problema é reversível, por isso, é importante sensibilizar a população no sentido de evitar a poluição sonora, evitar longas exposições a sons demasiado intensos, usar proteções nos ouvidos em trabalhos que exigem exposição a ruído, evitar a ida com frequência a discotecas e locais públicos com sons intensos, ouvir musica num volume moderado e elaborar acordos e tratados que regulem a emissão de ruído.

Cláudia Sousa e Gonçalo Bessa 3º Ano EB1 de Nevogilde

Animais em vias de extinção


Panda vermelho

Após a minha pesquisa sobre animais em vias de extinção eu escolhi o panda vermelho. Este teve origem nas regiões montanhosas dos Himalaias e do Sul da China, está associado às florestas temperadas de altitude e bambuzais. Tem uma cor castanho-avermelhado, tem uma cauda comprida e felpuda. É um animal solitário, defende o seu território e tem hábito noturno. O panda-vermelho, apesar de ter um sistema digestivo mais adequado a uma dieta carnívora, é um animal omnívoro que se alimenta maioritariamente de bambu apesar de não poder digerir a celulose, portanto deve consumir uma grande quantidade de bambu para sobreviver. Além de se alimentarem ocasionalmente com filhos de pássaros, ovos, pequenos roedores e insetos. Em cativeiro, também se alimentam de carne.

Está em perigo de extinção devido á destruição do habitat pela expansão humana. A caça ilegal também é outro importante fator que contribui para a diminuição da população de pandas. É um animal comum em zoológicos, principalmente da América do Norte e Europa, reproduzindo-se bem em cativeiro.

 

Cláudio Sousa 3.º Ano EB1 de Nevogilde

Procura-se


Procura-se um cão de raça Serra da Estrela. Ele chama-se Juca, é médio, tem o pelo comprido e acastanhado. Os seus olhos são verdes, tem uma mancha preta na pata direita da frente e usa uma coleira com muitas cores onde diz o seu nome e o contacto do dono. O Juca é um cão meigo, dócil, gosta muito de receber carinho e anda sempre com o rabo abanar.

            Quem o encontrar contacte 916 762 325. Paga-se recompensa.

 

Maria Luís3.º Ano EB1 de Nevogilde

 

Notícia


     No passado dia 3 de Abril de 2016, pelas 18h na autoestrada A16, deu-se o despiste de um autocarro num túnel perto da cidade de Viseu.
     Devido ao mau tempo, da chuva e do nevoeiro, o condutor do autocarro perdeu o controlo do veículo dentro do túnl embateu em 15 carros, provocando o caos naquele lugar. Houveram 10 feridos graves, 50 ferido ligeiros e 2 mortos. O trânsito este cortado durante 4 horas.

 
3.º Ano EB1 de Nevogilde

CARTA


Nevogilde, 26 outubro de 2015

 
         Olá querido monstro Ziga:

Eu sou a Maria, tenho oito anos e vivo em Nevogilde. Ando na escola de Campo no terceiro ano. Eu faço anos no dia dezasseis de Fevereiro e nasci em dois mil e sete. Eu sou natural da freguesia de Guilhufe, concelho de Penafiel, distrito do Porto. A minha nacionalidade é portuguesa. Tenho dois irmãos, um chamado Vasco que tem dezanove anos e outro que é a Sónia que tem vinte e sete anos. Eu já te disse muita coisa sobre mim, agora gostava que tu me falasses coisas sobre ti.

 Vou-te fazer algumas perguntas e espero que saibas ler e e escrever para me responderes. Espero que não te importes! Olha, só por um acaso, onde é que tu vives? Na minha freguesia é que não deves viver, não! Eu não te conheço!

         Como é o local onde vives? Espero que não seja nem quente nem frio, porque um dia quero-te ir visitar. Tens irmãos? Eu tenho! Não me vais dizer que também se chamam Vasco e Sónia, pois não? O que é que tu gostas de fazer? Jogar futebol como todos os rapazes? É o que gostam quase todos! Ah, o que comes?

         Espero que me respondas depressa!

Até breve,

 
 Maria Luís, 3ºano EB1 de Nevogilde

Os animais


O jacaré

não larga o meu .

Já o leão

é sempre o bonzão.

A cegonha

sempre fica com vergonha.

O pato

só usa o meu sapato

O pelicano

só se enxuga com pano.

O pinguim

só fala de mim.

O elefante

só gosta de coisa gigante.

O lagarto

só anda de jato.

O mosquito

só não gosta do periquito

Já o periquito

só gosta do mosquito

As formigas

só gostam de coisas antigas.

E o passarinho

assiste a tudo do ninho

 
2.º Ano EB de Nespereira

ADIVINHAS MATEMÁTICAS


1.      São Sete irmãos. Cinco têm sobrenome e dois não. O que são?

R: São os dias da semana

2.      Quando é que 10 e 10 não são 20?

R: Quando o relógio marca 10 h e 10 min.

3.      Quero que me digas se sabes somar: Metade de dois mais dois, quanto é que vai ficar?

R: vai ficar 3

4.      Bota e meia em cada pé, quantas botas são?

R:São 2 botas

5.      Um carvalho tem cem ramos, cada ramo tem cem ninhos e cada ninho tem cem ovos. Quantos são os passarinhos?

R. São 200 passarinhos

6.      Duas mães e duas filhas, cada uma com a sua mantilha vão a missa e só havia três mantilhas. O que são?

R: São três mulheres: A avó, a mãe e a filha

7.      Uma sala tem 4 cantos. Cada canto tem o seu gato. Cada gato vê três gatos. Quantos gatos são?

R: São 4 gatos.

8.      Tem 32 moinhos, todos a moer e uma menina a varrer. O que é?

R: É a boca

9.      Somos 40 irmãos que vamos morrendo aos poucos um a um. Quando um de nós é arrancado de casa, logo fica de cabeça quente e morre queimado. Quem somos?

R: Os fósforos.
 
 
 
 
3.º Ano EB de Nespereira
 
 

 

 

PARA RIR


A professora pergunta ao aluno em que partes se divide a perna O aluno não sabe e o colega do lado diz-lhe baixinho:

- Anca, coxa, perna e pé.

O aluno percebe mal e responde:

- Anda, coxa e põe-te de pé.

4.º Ano EB de Lodares

 

Património Local – Igreja de Lodares

 
 
4.º Ano E B de Lodares

terça-feira, 7 de junho de 2016

Direitos e deveres dos animais


            - Fornecer alimentos apropriados à espécie e raça.

            - Os adultos devem ser alimentados duas vezes ao dia e os filhotes de quatro a seis vezes por dia.

            - Manter sempre água limpa e fresca à disposição.

Abrigo:

            - O cão deve ter abrigo confortável, protegido do sol, chuva e vento.

            - Os gatos preferem dormir em lugares altos.

Cuidados médicos:

            - Os animais precisam ir ao médico veterinário para serem desparasitados e vacinados. O ideal é ir uma vez por ano para os consultar ou sempre que eles adoecerem.

            - Nunca dar medicamentos humanos, pois os cães e gatos são mais sensíveis a alguns remédios, podendo até morrer.

Atividades físicas:

            - Os animais necessitam de exercícios físicos diariamente. Durante o passeio utilizar sempre coleira e trela. É mais seguro para o animal e para as pessoas. Se o animal for bravo utilizar o açaime.

            Registo animal:

            - Consiste na aplicação de um microchip no dorso do animal. A sua aplicação é simples e garante a identificação do nosso amigo, caso ele se perca.

 

2.º Ano EB de Nespereira

O dia nacional do pijama


No dia vinte de novembro, realizou-se na minha escola a festa do pijama. Nesse dia, os alunos, professores e até os funcionários, foram de pijama e houve quem fosse de pantufas e levasse o seu companheiro do soninho, ou seja o seu peluche preferido.

Este dia é para as crianças se lembrarem e ajudarem outras crianças que não têm família. Nos anos anteriores, este dia apenas se festejava nos Jardins de Infância mas, este ano, esta iniciativa alargou-se aos alunos do 1º ciclo.

Uns dias antes, construímos um mealheiro e recolhemos, junto das nossas famílias, algumas moeditas que, depois de juntas com as de todos os colegas, se transformou numa verba que foi enviada para a Associação que organizou este dia.

Nesse dia, havia uma faixa na entrada da nossa escola que explicava por que é que todos estávamos de pijama. Na faixa podia-se ler “ De pijama por uma causa solidária”.

Durante o dia, fizemos muitas atividades: ouvimos a história e dançamos o hino da missão pijama deste ano. A história intitulava - se “ A aranha delicada” e o hino foi coreografado pelo Cifrão. Depois, foi um dia de brincadeira em que mostramos uns aos outros, algumas das nossas habilidades.

Foi um dia muito divertido que gostávamos de repetir.

 

4.º Ano EB de Nespereira

A minha escola nova




A minha nova escola chama-se “Escola Básica de Nespereira” e situa-se na Rua de Além.

Ela é muito grande e tem dois andares. Tem oito salas de aula (quatro para as crianças do infantário e quatro para as da escola básica), um polivalente, uma sala TIC, uma biblioteca, uma sala de atendimento, cantina, casas de banho, balneários e um pavilhão.

Aqui há 10 funcionárias e 7 professoras.

Tenho uma professora nova que se chama Luísa e alguns amigas novos.

Eu adoro esta escola!

3.º Ano EB de Nespereira


A professora diz aos alunos, que para trabalho de casa têm de trazer uma frase. E o Joãozinho diz: 

- Só uma?

-Para ti é pouco, então trazes 3 frases. - diz a professora.

Chega a casa e pergunta à irmã:

- Mana, diz-me uma frase.

E ela responde:

- Não digo! - e o Joãozinho aponta no papel.

Vai ao pai e ele está a ver um filme do "Super-Homem".

E o Joãozinho pergunta:

- Pai, diz-me uma frase.

-Super-Homem, Super-Homem! - e o Joãozinho aponta no papel.

Vai à mãe e ela está a ouvir um CD de kizomba.

E o Joãozinho pergunta:

- Mãe diz-me uma frase.

- Anda comigo amor, anda comigo. - e aponta no papel.

No outro dia chega à escola e a professora pergunta:

- Joãozinho diz-me as tuas frases!

- Não digo! - respondeu ele.

- Joãozinho estás a armar-te em quê? - pergunta a professora.

- Super-Homem, Super-Homem! - respondeu ele.

- Basta Joãozinho, vai lá para fora.  - diz a professora zangada.

O Joãozinho vai à beira da professora  e diz:

-Anda comigo amor, anda comigo!

E a turma começa a rir.

4.º Ano EB de Lodares

Olá amigos!

Estou a escrever-vos esta carta, porque quero contar-vos as atividades realizadas na minha escola ao longo do primeiro período.

No primeiro dia de escola, fui para a nova escola e, no polivalente, os meus colegas do 4 º ano ofereceram aos seus afilhados uns bonés: das meninas com uma flor e dos meninos com um carro.  

No dia da alimentação, fomos ao refeitório fazer gelatina. Os 5 pacotes de gelatina em pó foram postos numa panela de água a ferver e mexeu-se até dissolver bem. Na sala, cortamos a fruta e, ao almoço, comemos gelatina com a fruta. No dia a seguir, pude observar que a atividade sobre a “fruta”, dos meninos do pré-escolar, já estava pintada e pendurada.

No dia mundial da música, vieram os professores do Conservatório Municipal com diversos instrumentos: flauta transversal, violinos, violetas, piano elétrico, violoncelo... Tocaram músicas espetaculares.

No dia das bibliotecas, ouvimos uma história que o título era “Ciclo do livro”. Foi espetacular, porque a autora pediu a colaboração de colegas meus e contou a história como se eles participassem no desenrolar da mesma.

A fruta veio à minha escola” e as senhoras que cá estiveram, a Carla e a Gabriela contaram-nos uma  história  com o título “A menina que não gostava de fruta”. Depois fizemos uma espetada de fruta e saboreámo-la. 

Na atividade “Famílias do avesso”, ouvimos duas técnicas da Comissão de Proteção de Menores a contar uma história e alertaram-nos para pedirmos ajuda sempre que nas famílias haja desentendimentos.

Também festejamos o S. Martinho com duas atividades: na feira, vendemos produtos fornecidos pelos nossos pais, e, no magusto, comemos castanhas assadas e bebemos sumo.

Possivelmente também festejaremos o Natal, pois é uma atividade em que todos os alunos ficam entusiasmadíssimos por receberem prendas que o Pai Natal lhes irá trazer.

Desejo que o vosso trabalho continue bem durante este ano letivo e um abraço para todos.

3.º e 4.º Anos EB de Lodares

TUDO AO CONTRÁRIO


Quando chega a noite

o Sol começa a brilhar;

quando chega o dia

o Sol vai descansar.

 

Adoro ir ao pomar

apanhar maçãs da pereira;

mas também gosto muito

de apanhar peras da macieira.

 

Sento-me numa mesa

e como numa cadeira;

as árvores dão plástico

e o petróleo dá madeira.

 

Na água do tanque

a roupa vou secar;

e no grande estendal

a roupa ponho a lavar.

 

Mia o meu cão

ladra o meu gato;

calço um sapato.
 
e em cada mão.
 
 
2.º Ano EB de Lodares